Lehren und Ausbilden

Zielsetzung

In diesem Seminar geht es um Kommunikations- und Beziehungsfertigkeiten für Trainer, Ausbilder und Lehrende. Sie lernen, wie man Lernbereiche effektiv gliedert, wie man den Lernstoff in einen angemessenen Rahmen integriert, wie man selbst motiviertes und selbst gesteuertes Lernen fördert, wie man unterschiedliche Lerntypen erreicht und wie man Kompetenzen mit Hilfe geeigneter Referenzerfahrungen auf- und ausbaut.

• Lernen und Lehren in Organisationen
• Kommunikations- und Beziehungsfertigkeiten für Trainer
• Prinzipien und Bedingungen des Lernens u.a.m.
• Lernen und mentale Prozesse
• Grundlegende Annahmen über Lernprozesse
• Die Grundform des Lernkreislaufs
• Lerntypen Zustände von Aufmerksamkeit und emotionale Zustände
• Allgemeine Meta-Ziele von Lehren und Lernen u.a.m.
• Denkstile und Lernen
• Grundlegende Orientierungsmuster und Wertehaltungen
• Identifikation der grundlegenden Denkstile
• Visionäre, praxisbezogene und kritische Grundhaltung u.a.m.

• Erkennen positiver und negativer Gefühlslagen
• Umgang mit Widerständen
• Aufbau von Rapport
• Professionelle Kommunikation mit der Seminargruppe
• Teilnehmergerechte Verwendung von Metaphern u.a.m.

• Bedürfnisanalyse der Teilnehmer
• Umgang mit verschiedenen Erfahrungsebenen und Lernebenen
• Definition von Makro- und Mikrozielen
• Entwicklung von Übungen und Gestaltung von Lerneinheiten
• Ankern von Referenzbeispielen u.a.m.

• Feedforward und Feedback
• Zum Unterschied von Feedback und Kritik
• Grundlagen des lösungsorientierten Feedbacks
• Feedback geben und Feedback nehmen u.a.m.

• Seminarende und Transferkontrolle
• Abschlussgestaltung und Abschlussrituale
• Prozessorientierte Weiterbegleitung von Teilnehmern
• Lernpartnerschaften und Nachbetreuung u.a.m.

• Ausbildung von Trainern und Nachwuchstrainern etc.

Ihre Ansprechpartnerin:     Dr. Kirsten Jensen-Dämmrich; Telefon: 0171-744 27 18; E-Mail: k.jensen@daemmrich.de